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El uso de Internet como medio en alza para la formación ha provocado que numerosas organizaciones se hayan embarcado en la implementación y difusión de sistemas de enseñanza. Esto ha supuesto la aparición de multitud de sistemas y recursos educativos, lo que conlleva la necesidad de producir contenidos de calidad dentro de unos estándares que permitan su uso eficiente.
La creación de contenidos educativos es un aspecto clave de la incidencia de las nuevas tecnologías y del mundo digital en el ámbito de la formación. Gran parte de la insatisfacción histórica de lo docentes, y también de los estudiantes, para utilizar las TIC de manera habitual en contextos educativos se ha debido a la mala calidad de los materiales y recursos disponibles.:
Hasta ahora los contenidos educativos han sido más referenciales que de otro tipo, la mayoría de las veces producidos en otros países y en otras lenguas y, en general, poco flexibles para su utilización y parecidos a los libros de texto que muchos profesores tienen que reajustar para sus intereses, debido a su propia naturaleza estática.
Junto a plataformas apropiadas y recursos tecnológicos adecuados, los contenidos adquieren especial relevancia al convertirse en pieza esencial de toda solución de e-learning: son elementos claves que aportan valor y diferenciación, además de ser en gran medida los responsables del éxito o fracaso de la transmisión de conocimientos.
Uno de los puntos centrales en la consolidación de la industria de contenidos consiste en asegurar que los productos realmente alcancen niveles de calidad adecuados. Éste, tal vez, sea uno de los desafíos más urgentes.
Pretendemos que éste sea un proyecto innovador y re-educacional en el sentido de que asuma el cambio continuo en el entorno empresarial y cuyos objetivos sean concienciar a los trabajadores y a las empresas de la necesidad de un reciclaje en la formación profesional continua. Es un proyecto pensado para la ciudadanía en general, más concretamente para los profesionales cuyo desempeño diario gira en torno a las TIC y nace con la pretensión de propiciar y fomentar el acceso a la Sociedad de la Información dando respuesta a las necesidades y demandas del mercado.
Esto redundaría en un beneficio para el crecimiento y la supervivencia de las empresas y en unas mejoras en la formación de los empleados, así como en un mayor número de trabajadores bien formados y aptos para trabajar y ser competitivos en el mundo de las nuevas tecnologías en el que nos movemos en la actualidad.
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