| | NIVEL
(los niveles son acumulativos, cada nivel incluye todo lo del nivel anterior)
|
| FACTORES DE SATISFACCIÓN | 1. INICIAL
     | 2. BÁSICO
(nivel 1+…)
     | 3. BUENO
(nivel 2+…)
     | 4. MUY BUENO
(nivel 3+…)
     | 5. EXCELENTE
(nivel 4+…)
     |
Empleabilidad Capacidad de un individuo para integrarse en el mercado laboral o mejorar su condición laboral actual.
| El suministrador desconoce el nivel, o éste es bajo.
| El suministrador reconoce que existe una importante demanda del mercado. El suministrador entregará un diploma de asistencia.
| El suministrador dispone de indicadores que avalan una posible inserción laboral o mejorarán su situación laboral actual. El suministrador entregará un certificado a los alumnos que superen la evaluación.
| El suministrador puede asegurar que una parte de los alumnos conseguirán su inserción laboral o mejorarán su situación laboral actual. El suministrador entregará un certificado oficial o reconocido por el empleador.
| El suministrador puede asegurar que la mayor parte de los alumnos conseguirán su inserción laboral o mejorarán su situación laboral actual. El suministrador entregará un título o diploma de prestigio internacional.
|
Facilidad de Asimilación Capacidad de la acción formativa virtual para estimular al usuario con el fin de entender los contenidos y favorecer el aprendizaje. | Asimilación limitada a la lectura de textos o imágenes sin apenas interactividad. No hay tutor ni retroalimentación en el progreso.
| La formación contiene imágenes animadas. Existe algún tipo de tutoría.
| Posibilidad de comenzar y terminar cuando el alumno lo desea. Existen ejercicios prácticos, foros y chats.
| Existen simulaciones. Posibilidad de respuesta casi inmediata por parte del tutor.
| Mantiene permanentemente motivado al alumno y favorece el aprendizaje. A través de esta formación, aprender se hace hasta divertido y fácil.
|
Accesibilidad Condición que deben cumplir los entornos, productos y servicios para que sean compresibles, utilizables y practicables por todas las personas.
| Se desconoce el nivel de accesibilidad o es inferior al nivel básico 2.
| Accesible para individuos sin limitaciones y a través de la mayoría de los equipos informáticos comúnmente usados en el mercado. No es accesible para uno o más grupos de personas con discapacidad (p.e. personas con problemas de visión o audición).
| Posibilita el acceso a algunas personas con cierta limitación sensorial o cognitiva, o problemas de destreza manual o movilidad.
| Posibilita el acceso a personas con baja coordinación manual o con problemas de visión, audición o cognitivos.
| Posibilita el acceso a todas las personas, independientemente de su capacidad y contexto de uso.
|